
続々、出題

2022年度中学入試出題数



※朝日新聞社調べ 2022年6月15日現在。全国の中学校にアンケート調査。回答数861。朝日新聞社及び朝日学生新聞社発行の新聞と電子媒体(朝日新聞デジタル)を対象とした。


※問題文は編集上の都合により、その趣旨を変えない範囲で一部変更しています。
なぜ、朝日新聞?
大学入試に加え、中学入試でも朝日新聞は多く出題されています。その理由は、購読する先生が多いというだけでなく、「読者に考えさせる新聞」だからではないでしょうか。朝日新聞は、社会問題を掘り下げながら、読者に疑問を投げかける記事が豊富。「読み解き考え、言葉にする」題材として、活用しやすいのだと思います。
最近の学校教育では、「読み解き考え、言葉にする」ことの重要性が増しています。新聞を読んで議論をする授業も、中学・高校で広がっています。その「土台」となる力を入学者(中学受験生)に求めるのも、もっともなことです。
インターネット記事は、極端なタイトルでクリックを促すものも多く、玉石混交です。朝日新聞からの出題は今後も増えるのではないでしょうか。

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出典校一覧
※一部のみ掲載
学校名 | 科目 | 掲載紙面 | コラム名・記事内容 |
---|---|---|---|
三重大学教育学部附属中学校 | 社会 | 経済 | 男性産休 来秋に開始 |
茨城中学校 | 社会 | GLOBE | テクノロジーで「液体」「無意識」新形態が続々 |
清真学園中学校 | 国語 | 5面 | <知っ得 なっ得 ライフ&マネー> SDGsを自分事にする④ 「つかう責任」って何? |
社会 | <フカボリ> レジ袋有料化 スーパーで聞いた | ||
大宮開成中学校 | 社会 | 朝日新聞デジタル | 日中国交正常化 |
獨協埼玉中学校 | 社会 | 1面 | 北鮮、韓国に宣戦布告 |
成田高等学校付属中学校 | 社会 | SDGs | <2030 SDGsで変える> 「安全な水」を広める使命 |
SDGs | <2030 SDGsで変える> 次世代のため 行動の10年に | ||
NEWS+α | <もっと知りたい> COP① 温暖化防止へ 四半世紀の歩みは? | ||
SDGs | <2030 SDGsで変える> 海の豊かさ守れ 社食から挑戦 | ||
神田女学園中学校高等学校 | 社会 | 総合 | 不明者の氏名公表 割れる自治体判断 |
広尾学園中学校 | 社会 | 4面 | <木簡の古都学⑭> 花かつおか笹の葉か (山本祥隆) |
海城中学校 | 国語 | オピニオン | <寄稿> あなたが遠のく世界で 距離と「におい」 (宇佐見りん) |
香蘭女学校中等科 | 社会 | 社会 | 古墳群 世界の宝 |
日本工業大学駒場中学校 | 社会 | 朝日新聞デジタル | 「国は違えど、同じヒバクシャ」 原水禁が座り込み |
社会 | 朝日新聞デジタル | バイデン氏、46代米大統領に就任「民主主義は勝った」 | |
社会 | 17面 | 自民大勝 立憲健闘 | |
駒場東邦中学校 | 社会 | GLOBE | <SDGs> 相互連関する世界 ハワイ・米国 アジアから押し寄せるプラスチックごみ |
東京都市大学等々力中学校 | 国語 | 天声人語 | 空想少年逝く |
国語 | 天声人語 | 家の中では | |
玉川聖学院中等部 | 社会 | 朝日中高生新聞 | <まとめてわかる!ニュース1週間> 夫婦同姓 最高裁が「合憲」の判断 |
実践女子学園中学校 | 国語 | オピニオン | <寄稿> 東日本大震災10年「何が残り、何を遺すか⑤」 生きている申し訳なさ (川上弘美) |
明治大学付属中野中学校 | 社会 | 特集 | <憲法を考える> 女性の闘い 得たものは 明治~戦前、戦後~現在 |
立教池袋中学校 | 社会 | 朝日新聞デジタル | <2030 SDGsで変える> SDGsイベント 食と服の大量廃棄 今、何ができるのか |
吉祥女子中学校 | 社会 | 本社世論調査 | 選択の年 政治への視線は |
成蹊中学校 | 社会 | 朝日小学生新聞 | 国を逃れた外国人の「難民」認定少ない日本 |
桐朋女子中学校 | 言語分野 | オピニオン | <耕論> 宅配社会の未来 便利過ぎずに 離島の挑戦 (鯨本あつこ) |
東京電機大学中学校 | 社会 | 社説 | アフガン混迷 米中ロの協調が必要だ |
聖ヨゼフ学園中学校 | 社会 | オピニオン | <ザ・コラム> 紅花染 下り坂社会 身の丈の咲き方は (国末憲人) |
総合 | 経済 | <ワールドけいざい> バングラデシュ 劣悪 世界の縫製工場 | |
神奈川学園中学校 | 社会 | 24面 | 中学の完全給食 じわり増 |
19面 | ハマ弁を給食化 喫食率目標20% | ||
21面 | 横浜市長選2021 377万都市の課題② 中学給食 全員制がいいのに | ||
聖光学院中学校 | 社会 | 1面 | <被爆76年芳名録物語> 被爆国の覚悟 問われる年 |
カリタス女子中学校 | 社会 | 本社世論調査 | 憲法観 安定感と移ろいと |
総合 | <考×論> コロナ対応・五輪強行 大戦時と重なる政府 | ||
日本女子大学附属中学校 | 社会 | 1面 | 「黒い雨」上告見送り |
相模女子大学中学部 | 適性検査 | 朝日中高生新聞 | 鹿児島・奄美大島 世界自然遺産へ 「生き物たちの楽園」をずっと |
横須賀学院中学校 | 国語 | 総合 | <いちからわかる!> 20年度の国の税収 コロナ禍でもなぜ最高? |
北鎌倉女子学園中学校 | 読む力 | 朝日小学生新聞 | 有料化1年 レジ袋使う量「減ったよ」 |
読む力 | 朝日小学生新聞 | 金メダル 宝物に加えたい | |
鎌倉女学院中学校 | 国語 | 1面 | <TOKYO2020+1> 卓球初の金 「兄妹」の絆に賭けた |
五輪 | 鋭い四重奏 心を突く | ||
朝日新聞デジタル | 陰の立役者・林大地 無得点でも欠かせない「つぶれ役」 | ||
同志社国際中学校 | 理科 | 17面 | あすの暦6/8 |
15面 | あすの暦6/11 | ||
17面 | あすの暦6/14 | ||
箕面自由学園中学校 | 国語 | 天声人語 | ビッタビタ |
六甲学院中学校 | 国語 | オピニオン | <科学季評> 大絶滅時代を迎えた地球 種の保存 野生の中でこそ (山極寿一) |
近畿大学附属和歌山中学校 | 国語 | 総合 | <いちからわかる!> 世界の児童労働 どんな問題があるの? |
就実中学校 | 国語 | 天声人語 | 時の鐘 |
武田中学校 | 社会 | 総合 | <時時刻刻> 延期へ 流れ一気 IOC、突き上げ続き決断 |
朝日小学生新聞 | <ニュースあれこれ> 国の20年度税収 過去最高 | ||
真和中学校 | 国語 | 社説 | 東京五輪閉幕 混迷の祭典 再生めざす機に |
智学館中等教育学校 | 国語 | 天声人語 | 最近ウソをついたのは? |
自修館中等教育学校 | 探究Ⅰ | 社会 | 「奄美・沖縄」の登録決定 |